понедельник, 29 февраля 2016 г.

пятница, 26 февраля 2016 г.

В понедельник необходимо принести тельняшку.
А в среду всем ребятам быть в чёрных брюках.

Русский яз.   стр.58, №1(подготовиться к провер. работе); стр.59,  №4
Матем.                      стр.12, №4; стр.116, №9     


среда, 24 февраля 2016 г.

В воскресенье, 21 февраля прошли
 весёлые старты
 "Папа, мама, я - спортивная семья"

Несмотря на выходной день, многие семьи пришли и ещё раз доказали, что наш класс-это дружный класс!!!!

Матем.    стр.110, №8
На ИЗО:
пластилин, стеки, дощечка, салфетки

вторник, 16 февраля 2016 г.

Лит. чтение           стр.93-96, пересказ, стр.99-100- выучить наизусть.
Матем.                   стр.98, №4(3), стр.100, №12
Русский                 стр.57, упр.6

На ИЗО:
А3, простой карандаш, стёрка,1 лист жёлтой или оранжевой бумаги,
чёрный фломастер, ножницы, клеевой карандаш


На технологию:
цв. бумага, цв. картон, ножницы, клей-карандаш

Конкурс по математике "Кенгуру"-орг.взнос 60 руб., желающие поучаствовать сдать до пятницы.

четверг, 11 февраля 2016 г.

1. Конкурс рисунков  (до 15.02) "Есть такая профессия - Родину защищать"(работу выполняем на А3)

2. Акция "Я верю в тебя, солдат" -написание поздравительных писем и  изготовление сувенирных подарков для военнослужащих в/ч 21208, 6622

Уважаемые родители, прошу быть поактивнее)))Помогите детям в оформлении работ!!!
Матем.     стр.92, №10, 12(уч.); стр. 90, №4(а)
Русский яз.     стр.45, упр.215
Лит. чтение    стр.86-90- пересказ, стр.91-92- выразит. чтение

среда, 10 февраля 2016 г.

Матем.     стр.86, №5(т.), стр.85, №1,2(уч.),
Русский яз.       стр.56, упр.4
Лит. чтение      Т. стр.73-74, №1,3,4

вторник, 9 февраля 2016 г.

Лит. чтение       Т.стр.71-72
У. стр.62-80, пересказ
Математика     стр.83, №7
Русский яз. стр.55, №1, стр.39, №209

К пятнице на технологию  необходимо приобрести красный  фетр размер А4, атласные ленточки(ширина 0.5 см) по 1 м (2-3 цвета)

пятница, 5 февраля 2016 г.

Д/З (на выходные)
Математика   стр.80, №8(а),№10, №14(по желанию)
Русский язык    вспомнить всё про имя прилагательное, выполнить следующие задания: